Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích.
Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau. Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.
Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn. Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.
Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm. Cảm giác được quyết định làm tăng mức độ tham gia rõ rệt, dù lựa chọn đó không ảnh hưởng gì đến lối chơi.
Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti. Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn.
Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế. Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay.
Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ. Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ.
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí. Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc. Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động.
Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ. Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay.
Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn. Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ.
Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng. Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.
Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm. Game không thay được hoạt động ngoài trời.
Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn. Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ. Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng. Ánh sáng màn hình ảnh hưởng đến nhịp sinh học, và trạng thái hưng phấn sau khi chơi khiến trẻ khó đi vào giấc ngủ.
Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra. Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được.
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi.
Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn. Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt.
Đỏ, vàng, xanh là ba màu cơ bản dùng dạy trẻ nhận biết màu sắc qua trò chơi. Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán.
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ. Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ. Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.
Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau. Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau.
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt. Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.
Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc. Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới.
Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ.
09-10
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
09-10
Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải.
09-10
Sunday
09-10
