Portfolio
Trò tô màu không cần đúng sai.
Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em.
Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn.
Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ.
Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón.
Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.
Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.
Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.
Ba độ tuổi phân chia phổ biến của game trẻ em là dưới ba, ba đến sáu và sáu đến mười tuổi.
Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.
Trò tô màu không cần đúng sai.
Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Ghép chữ cái thành từ đơn giản là cách dạy đọc qua trò chơi phổ biến ở game tiếng Việt cho trẻ.
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.
Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ.
Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích.
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức.
Trẻ nhận ra khuôn vần lặp lại nhanh hơn nhớ từng ký tự, đây là cách dạy đọc phổ biến với tiếng Việt.
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án. 09-10 Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game. Ngày Mới Chơi Game
Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất. Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh.
Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được. Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó. Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.
Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm. Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng.
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt. Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số. Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua. Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt. Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối.
Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn. Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ.
Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.Tá Lả đổi thưởng game nhiều người trên web game lưu ván đang chơi